Hamburger Institut für gewaltfreie Kommunikation

Dieses Training ist für Lehrer*innen und Pädagog*innen im Lernraum Schule gedacht, die sich auf einen Prozess einlassen wollen, der hilft, ihre Kenntnisse in der gewaltfreien Kommunikation zu vertiefen und die Haltung in ihr Leben/Arbeitsleben zu integrieren. Erfahrungen sammeln in einer Gruppe, die ein Stück des Weges gemeinsam geht. Austausch unter Kollegen. Und … üben, üben, üben.

Inhalte

• Die vier Schritte – Stimmigkeit im eigenen Umgang damit
• Das Menschenbild der GFK
• Die GFK als Haltung
• Du und ich — der Giraffentanz … auch in der Schule?
• Selbstempathie — Lehrer/innen sind auch nur Menschen…
• Empathisch Zuhören — Schüler*innen sind auch nur Menschen
• Umgang mit Wut, Ärger, Depression
• Die vier Schritte und das innere Team
• „Nein“ sagen und hören
• Umgang mit Kritik
• Den inneren Wolf umarmen
• Schlüsselunterscheidungen
• Wertschätzende Grundhaltung
• Feedback
• Vermittlung an die Schüler
• GFK — vor der gesamten Klasse?
• Abgrenzung — Wie sage ich STOPP?

Methoden

• Prozessorientiertes, teilnehmerzentriertes Arbeiten
• Rollenspiele zu Themen der TeilnehmerInnen
• Kleingruppenarbeit
• Plenumsarbeit
• Angeleitete Arbeit zu en vier Schritten

Voraussetzung
Voraussetzung ist die Teilnahme an einem Einführungskurs.

Teilnahme
Um eine durchgehende Teilnahme wird gebeten.

Moderation
Ute Faber, zert. Trainerin

Literaturhinweis: „Gewaltfreie Kommunikation“,
M. Rosenberg, Junfermannverlag